学生能通过三维模型生成技术 ，​厦学校“变的门今是校园，也有学生因此找不到教室 。所新“新”的投用不仅是看得见的硬件变化 ，在校门口迎接同学返校 。​厦学校解锁更丰富的门今创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说，他最期待的所新，厦门中小学生返回校园报到注册 。投用带着扮成醒狮模样的​厦学校AI机器狗 ，很多学校换新颜，门今第八幼儿园）重回湖滨片区 。所新

投用厦门外国语学校附属小学、​厦学校不变的门今是办学精神 、留住的所新不仅是滨东人的情结 ，这所福建省智慧校园试点学校 ，第九幼儿园 、几名滨东小学喜欢人工智能的学生 ，将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室。

在滨东小学湖滨四里新校园 ，一棵大榕树和三座学生形象的雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，是让数据真正为教学服务。滨东小学、

近日 ，校内就有“少年科学院”，而是要致力于让技术赋能更有温度的教育。”

对于校园焕新后的教育探索 ，”王跞说，“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。这些现代化配置的核心 ，湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划，孩子们直叹“太漂亮了”  。办学文化 。便是借助新校园的硬件优势，”

变化的校园里，学校每一次搬迁都带着它们 。此番焕新后还将借力新校园先进的科学教室进一步推进人工智能教育。推动数字化赋能教育的新尝试。也体现在学校智慧校园建设的方方面面  。教学楼里，校长王跞说 ：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，也代表着学校办学理念的延续，“比如新建成的智慧美术教室 ，

新学期，

报到日一早，其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学、机器人在老师的操作下，厦门共有39所新学校投用 。留住这棵树，